基于主題式的高中美術(shù)教學(xué)策略研究

摘要：高中美術(shù)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力的重要途徑。然而，當(dāng)前高中美術(shù)教學(xué)存在教學(xué)模式單一、學(xué)生興趣不高、教學(xué)效果不佳等問題。為解決這些問題，研究者們開始探索新的教學(xué)策略，其中，主題式教學(xué)模式受到越來越多的關(guān)注。主題式美術(shù)教學(xué)策略以某一主題為核心，相互關(guān)聯(lián)各部分內(nèi)容，以統(tǒng)一內(nèi)在邏輯。主題式美術(shù)教學(xué)策略的理論基礎(chǔ)包括藝術(shù)教育目標(biāo)、學(xué)生心理特點(diǎn)、美術(shù)教學(xué)文化內(nèi)涵等方面，通過分析研究這些理論基礎(chǔ)，可以更好地理解主題式美術(shù)教學(xué)策略的實(shí)施意義。（剩余4895字）