建筑設(shè)計(jì)V課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究

摘要：文章研究建筑設(shè)計(jì)V課程的教學(xué)實(shí)踐與改革，其在完成基本設(shè)計(jì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐，并根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)際選擇參加與課程設(shè)計(jì)主題和內(nèi)容相關(guān)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。除了課程考試之外，增加了競(jìng)賽的縱向和橫向比較，在競(jìng)賽過(guò)程中可以和其他高校的學(xué)生作品比較，同時(shí)可以學(xué)習(xí)其他學(xué)生的優(yōu)秀設(shè)計(jì)理念，形成以學(xué)生為主、參與競(jìng)賽的縱橫向比較學(xué)習(xí)、成果導(dǎo)向的三位一體教學(xué)改革模式。（剩余4710字）