自媒體平臺學(xué)習(xí)策略分析

——以嗶哩嗶哩知識區(qū)為例

摘要：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等新一代信息技術(shù)的發(fā)展，人們的行為方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣正在悄無聲息地發(fā)生深刻變化，人類進(jìn)入了碎片化學(xué)習(xí)時(shí)代。碎片化學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的實(shí)際需求，選取符合自己認(rèn)知水平的學(xué)習(xí)內(nèi)容，挖掘有價(jià)值的碎片化知識。B站作為一個(gè)以給中國年輕人提供有趣視頻為定位的綜合性視頻網(wǎng)站，在年輕人中有強(qiáng)大的吸引力。（剩余5424字）