《月跡》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材簡(jiǎn)析：

《月跡》（統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)）是一篇略讀課文，課文通過(guò)記敘一場(chǎng)有情趣的尋月活動(dòng)，展現(xiàn)了月亮的神秘與美好，贊揚(yáng)了孩子們美麗純潔的心靈，表達(dá)了孩子們追求美好事物的純真愿望。教師在教學(xué)時(shí)一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“裊、嫦”等6個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“悄、累”;二是讓學(xué)生默讀課文，能說(shuō)出月亮的足跡出現(xiàn)在哪里;三是指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者細(xì)膩的感受和動(dòng)人的描寫(xiě)。（剩余1894字）