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以閱讀學習為基，提升口語交際能力

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口語交際是人們在日常生活、學習與工作中的能力。學生素質發(fā)展和能力提升的關鍵因素，口語交際需要引起教師的高度重視。教師應當認識到培養(yǎng)學生口語交際能力的重要意義，并將具體的培養(yǎng)措施落實到學生的閱讀學習中。通過在課堂上提供更多的口語交際機會，提升學生的口語水平，使學生能夠形成語言思維，準確地表達自己的觀點、想法與情感，以實現(xiàn)與他人的良好溝通與交流。（剩余2512字）

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