精準(zhǔn)施策，打造生動(dòng)復(fù)習(xí)課堂

復(fù)習(xí)課是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，學(xué)生通過復(fù)習(xí)，把學(xué)到的知識加以回顧、歸納、總結(jié)，更加深入地了解與吸收知識點(diǎn)，最終做到靈活運(yùn)用。所以，教師應(yīng)運(yùn)用“善變”的策略，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法恰當(dāng)、科學(xué)，以此充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 尊重學(xué)生意識

復(fù)習(xí)，是學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固的過程，對于小學(xué)生來講，可能也是一個(gè)比較枯燥的過程，因此在進(jìn)行復(fù)習(xí)課程的時(shí)候他們難免會(huì)有注意力不集中或懈怠的情況出現(xiàn)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)達(dá)不到預(yù)期效果。（剩余2340字）