立足課堂，教在關鍵處

——統(tǒng)編版小學《語文》一年級（上冊）第二單元《四季》第二課時教學設計

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【學習目標】

1.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

2.在朗讀中了解四季的特征，感受四季之美。

3.能仿照課文中的句式，說一說自己喜歡的季節(jié)。

【重點難點】

1.能流利地朗讀課文，背誦課文。

2.能仿照課文中的句式，說一說自己喜歡的季節(jié)。

【教學過程】

一、復習回顧，導入新課

1.小朋友們，上節(jié)課我們一起學習了《四季》這篇課文，認識了“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)，還認識了不少詞語寶寶呢。（剩余3344字）