例談主題意義引領下的英語繪本育人價值的思考
【摘要】英語繪本是教材的延伸與補充資源，具有直觀性與育人價值，符合小學生的認知水平和心理特點。主題意義引領下的繪本閱讀，通過層層遞進、啟發(fā)思維的環(huán)節(jié)，在幫助學生體驗繪本中蘊含的情感、發(fā)展閱讀素養(yǎng)的同時，提升學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，從而體現(xiàn)英語學科的育人價值。
【關鍵詞】繪本教學；主題意義；育人價值
新課標指出，教師要把落實立德樹人作為英語教學的根本任務，準確理解核心素養(yǎng)內(nèi)涵，全面把握英語課程育人價值。（剩余4368字）