水平三（五年級）《足球：腳內側接球轉身技術》教學設計

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一、指導思想

本節(jié)課以《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》為依據，堅持“健康第一”的指導思想，落實“教會、勤練、常賽”要求，結合學生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律，通過教授腳內側接球轉身技術，提升學生核心素養(yǎng)。在教學中，遵循以“學生為主體，教師為主導”的原則，重視綜合性學習評價，關注學生個體差異，創(chuàng)設真實的比賽情境，營造有趣和諧的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，

讓學生盡情享受足球運動帶來的樂趣與成功。（剩余554字）