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新課改理念下小學語文高效閱讀策略研究

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新課改對語文教學提出了新的要求，主要包括四個方面：教學主體由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生；重視教學結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程與結(jié)果并重；重視知識教學變?yōu)橹匾暦椒ń虒W；關(guān)注學科變?yōu)殛P(guān)注人。閱讀是小學語文的重要組成內(nèi)容，閱讀效率的高低直接影響著學生語文能力的高低。要構(gòu)建高效的小學語文閱讀教學模式，就必須全面融合新課改的教學理念。（剩余2946字）

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