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[摘 要] 在中國高等教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的過程中,人才的多元化培育逐漸成為當前中國社會發(fā)展建設中的一個重大內(nèi)容。在中國教育發(fā)展過程中,協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方式既是中國當前教育中的一種模式,又是培育更高水平、綜合型、實用型人才的重要保證,要不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)評價體系,以便于提升就業(yè)能力,促進學生綜合、全面發(fā)展。(剩余5105字)
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基于協(xié)同創(chuàng)新視角的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)評價體系研究
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