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改變分組實驗中人員設(shè)定不合理現(xiàn)象

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〔摘   要〕  分組實驗是小學(xué)科學(xué)實驗課的重要形式，實驗探究小組中人數(shù)的設(shè)定與人員分工對實驗課的有序開展至關(guān)重要。當(dāng)前，實驗課堂上人員數(shù)量配置不合理、分工不明確等問題突出。本文對其原因進行了分析，并提出優(yōu)化建議，包括明確分組原則、合理規(guī)劃崗位職責(zé)、合理設(shè)置組員人數(shù)等。（剩余3761字）

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