新媒體時(shí)代思政教育與大學(xué)生自我認(rèn)同的關(guān)系探究

摘要：文章探討新媒體時(shí)代思政教育與大學(xué)生自我認(rèn)同的關(guān)系，分析新媒體對(duì)思政教育方式與內(nèi)容的影響，并探索這些變化如何影響大學(xué)生的自我認(rèn)同。通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)回顧和理論分析，文章提出相應(yīng)的策略，旨在優(yōu)化當(dāng)前的思政教育實(shí)踐，以有效應(yīng)對(duì)新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，新媒體為思政教育提供了豐富的資源和新的傳播途徑，如社交媒體、在線平臺(tái)等，極大地增強(qiáng)了教育內(nèi)容的互動(dòng)性和吸引力。（剩余7025字）