新質(zhì)生產(chǎn)力視域下教育主流媒體構(gòu)建新型生產(chǎn)關系的路徑和機制研究

——以江蘇教育報刊總社媒體融合發(fā)展為例

摘要：2024年是媒體融合上升為國家戰(zhàn)略10周年。10年來，教育主流媒體通過資源整合、機制變革及模式創(chuàng)新等手段，經(jīng)歷了由點到面、由表及里、由局部到整體的漸進式發(fā)展過程，取得了不同程度的實踐成果。面對新質(zhì)生產(chǎn)力在勞動者、勞動資料、勞動對象三要素上呈現(xiàn)出的“新”特點，教育主流媒體如何構(gòu)建新型生產(chǎn)關系，進而加深教育新聞宣傳、報刊出版界對這一時代性命題的理解，是值得思考的問題。（剩余12461字）