新媒體視域下農(nóng)村留守兒童初中英語學(xué)習(xí)興趣提升策略研究

摘要：文章主要探討新媒體在農(nóng)村留守兒童英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用及面臨的挑戰(zhàn)。文章采用文獻綜述和案例分析等方法，分析新媒體對農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)英語的影響；分析農(nóng)村留守兒童的特殊性，包括家庭環(huán)境、社會支持系統(tǒng)和心理需求，這些特性使他們在學(xué)習(xí)英語的過程中面臨獨特挑戰(zhàn)，并對新媒體應(yīng)用產(chǎn)生了特定需求；探討新媒體在農(nóng)村英語教學(xué)中的應(yīng)用與存在的局限性，并提出未來研究方向。（剩余6932字）