新媒體時代虛擬教研平臺賦能高校外語教師專業(yè)發(fā)展研究
摘要：隨著信息技術的飛速發(fā)展和數字化轉型的加速推進，新媒體時代悄然而至，深刻改變了人們獲取和傳播信息的方式。作為新媒體時代教育領域的創(chuàng)新產物，虛擬教研平臺憑借獨特的優(yōu)勢成為推動教育變革和構建新型教育生態(tài)的重要力量。虛擬教研平臺的興起絕非偶然，而是多種力量交織、多重因素疊加的結果。文章首先從信息技術加持、教育政策推動、教學改革需求三個關鍵方面闡述虛擬教研平臺興起的動因，然后從彈性化的學習時間、自由化的學習場所、多元化的學習資源、個性化的學習體驗四個方面分析虛擬教研平臺的核心特點。（剩余8748字）