借助多媒體促進(jìn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革的探究

摘要：新形勢(shì)下，教育理念和教學(xué)模式均有所變化，為了給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，教育界除不斷探索新教學(xué)手段外，也在積極推進(jìn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革。教學(xué)考核評(píng)價(jià)既是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的系統(tǒng)化工具，又是衡量教師教學(xué)能力的重要途徑，在提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育改革以及促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展等方面均起到關(guān)鍵作用。然而傳統(tǒng)的教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系已經(jīng)難以滿(mǎn)足當(dāng)代教育需求，需與時(shí)俱進(jìn)地與多媒體技術(shù)相結(jié)合，重新制定教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和考評(píng)指標(biāo)，并采用多元化的評(píng)價(jià)方式，從學(xué)生知識(shí)水平、技能掌握、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行全面評(píng)估。（剩余5559字）