“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下影視剪輯課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐研究

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摘要：為順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的國(guó)家戰(zhàn)略部署，深入踐行課程思政的育人要求，高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)科教學(xué)中的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將立德樹人的思政理念融入教學(xué)實(shí)踐研究中去。文章闡釋了影視剪輯課程借助公眾號(hào)展開(kāi)線上輔助思政育人、依托“校企合作”“校園活動(dòng)”重組教學(xué)內(nèi)容、借助線上教學(xué)平臺(tái)完善課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)改革發(fā)展階段，分析其積累形成的課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。（剩余4272字）