新媒體時代以輿情治理完善高校思政教育的對策探究
摘要：新媒體時代，高校網絡輿情對思政教育的影響日益顯著，如何以輿情治理完善高校思政教育是一個亟待解決的問題。文章以新媒體時代高校網絡輿情治理為切入點，采用案例分析法等方法，首先分析新媒體時代高校網絡輿情的內涵、特征、形成與熱點演化等方面，定義高校場域的網絡輿情為“以大學生為網民主體、校內熱點事件為話題的網絡中情緒化、主觀性言論的集合”，并指出高校網絡輿情具有多元性、即時性、隱匿性等特點，且遵循“源頭—擴散—反饋”的輿論形成機制，同時在演化過程中具有碎片化、言論極端化和傳播閉環(huán)式等運行特征。（剩余5554字）