開拓馬克思主義新聞觀教學(xué)第二課堂的路徑探析

——基于傳媒高校的學(xué)生管理實踐

摘要：如何使馬克思主義新聞觀教學(xué)從課堂走向課外，從理論走到實踐，拓展實踐教學(xué)的第二課堂，是多年來馬克思主義新聞觀教學(xué)工作者研究的重要問題。而把實踐作為理論認(rèn)識的先導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中運用和習(xí)得馬克思主義新聞觀，提升馬克思主義新聞觀的實踐指導(dǎo)意義，是馬克思主義新聞觀實踐教學(xué)改革的重要取向。文章基于對傳媒高校學(xué)生管理的經(jīng)驗總結(jié)，對傳媒高校馬克思主義新聞觀教學(xué)的現(xiàn)實觀察，探索出通過校園輿情治理、專業(yè)實訓(xùn)搭建的第二課堂，是繼思政教師和新聞傳播專業(yè)教師開設(shè)的第一課堂之外，最重要的實踐教學(xué)平臺。（剩余5632字）