基于抖音平臺(tái)的高校短視頻教育傳播策略與實(shí)踐研究

摘要：文章旨在探討抖音平臺(tái)在高校教育傳播中的應(yīng)用及其存在的問題，并提出高校短視頻教育傳播策略，研究采用文獻(xiàn)綜述法和實(shí)踐案例分析法，分析教育類短視頻當(dāng)前存在的問題。在高校教育傳播中，抖音平臺(tái)具有廣泛的受眾和豐富的傳播形式。然而，由于抖音平臺(tái)的特殊性，教育類短視頻存在內(nèi)容趨同、可信度存疑、發(fā)布時(shí)間與互動(dòng)不佳、缺乏系統(tǒng)性和完整性、法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)等問題。（剩余7633字）