應用型背景下網(wǎng)絡傳播學教學改革研究

——以廊坊師范學院為例

摘要：隨著應用型轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的實施，地方高校積極開展教學改革，探索應用型人才培養(yǎng)的有效方式。新聞傳播學專業(yè)的基礎課程網(wǎng)絡傳播學是隨著網(wǎng)絡媒體的蓬勃發(fā)展而形成的新課程，具有很強的實踐性，契合了應用型人才培養(yǎng)的理念。文章采用文獻法、實地調(diào)查法等對網(wǎng)絡傳播學的教學情況展開研究，發(fā)現(xiàn)由于受到傳統(tǒng)教學理念的束縛、教學內(nèi)容與行業(yè)需求脫節(jié)、學生實踐機會缺乏等因素的制約，該課程難以達到理想的教學效果。（剩余5400字）