移動(dòng)有聲APP對(duì)紅色文化傳播的輔助作用研究

——以大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“鴻儒聽書”為例

摘要：文章通過對(duì)有聲APP的相關(guān)文獻(xiàn)梳理，發(fā)現(xiàn)有聲APP對(duì)紅色文化的傳播缺乏內(nèi)生動(dòng)力，傳播內(nèi)容鮮有連續(xù)的紅色文化專題且更新遲緩，缺少對(duì)紅色文化的深度理解，傳播方式缺少互動(dòng)等，達(dá)不到應(yīng)有的紅色文化教育效果。文章以大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“鴻儒聽書”的行動(dòng)研究為例，通過設(shè)計(jì)，在喜馬拉雅和知乎兩個(gè)移動(dòng)有聲APP上創(chuàng)作“鴻儒聽書”共兩個(gè)專輯12個(gè)節(jié)目作品，得出有聲APP具有解放雙眼、節(jié)約時(shí)間，選擇多元、激發(fā)興趣，組合自由、傳播廣泛等傳播紅色文化的可行性；總結(jié)出有聲APP傳播紅色文化的優(yōu)勢(shì)在于可以線上線下結(jié)合、公益性免費(fèi)、便于用戶推廣等方面；最后提出開發(fā)軟件、社群運(yùn)營(yíng)和資源優(yōu)化等未來發(fā)展策略。（剩余5388字）