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困與誤：基于國際研究生學業(yè)管理的審思

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摘要：近年來，在我國國際研究生規(guī)模迅速擴大的外延式發(fā)展過程中，生源質(zhì)量參差不齊和培養(yǎng)管理套用本土研究生模式的問題使學業(yè)管理陷入困境。在分析厘清趨同化并非等同化、質(zhì)量保障必須基于生源特點的認識誤區(qū)的基礎上，提出以“需”為旨調(diào)整培養(yǎng)目標、以“生”為本優(yōu)化培養(yǎng)方案、以“實”為基精簡管理內(nèi)容、以“效”為要改進管理方式的國際研究生學業(yè)管理改進思路。（剩余10784字）

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