“雙減”背景下兒童校外生活狀況報(bào)告：校外學(xué)習(xí)

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摘 要：“雙減”政策實(shí)行后，中小學(xué)生在校時(shí)間得到了一定程度的延長(zhǎng)，然而學(xué)生每天仍有約三分之二的時(shí)間在校外度過。因此，在中小學(xué)生成長(zhǎng)的過程中，校外學(xué)習(xí)對(duì)其素質(zhì)提升、人格健全、身心和諧發(fā)展有著不可替代的作用。2023年3—6月，中國(guó)兒童中心專門成立課題組，聯(lián)合首都師范大學(xué)中小學(xué)生校外教育研究院、北京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心在全國(guó)東、中、西部11省12市開展了“雙減”背景下中國(guó)兒童校外生活狀況調(diào)查。（剩余16914字）