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論生命的審美向度與教育追尋

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摘 要：對生命之美的省思與追尋有助于涵養(yǎng)青少年的精神世界，引導(dǎo)他們進行自我意義建構(gòu)。人是凝結(jié)生命之美的存在，生命與美的內(nèi)在聯(lián)系體現(xiàn)為：生命是美的言說對象，美是生命的永恒追求。基于美的視角去理解生命，生命展現(xiàn)著獨特之美——個體生命存在的差異性與多樣性，和諧之美——彰顯生命的整全性、協(xié)同性和包容性，超越之美——通過自主創(chuàng)造對自身現(xiàn)有生存境遇的超越。（剩余10842字）

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