幼兒參與家務(wù)勞動的影響因素及其提升策略

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［摘 要］ 幼兒參與家務(wù)勞動有利于促進(jìn)其全面發(fā)展。為構(gòu)建幼兒家長高質(zhì)量開展家務(wù)勞動教育的策略，本研究以2 336名3～6歲幼兒及其家長為調(diào)查對象，以期全面揭示幼兒參與家務(wù)勞動的現(xiàn)狀，并考察勞動教育在家長家務(wù)勞動價(jià)值觀對幼兒家務(wù)勞動參與影響之間的中介效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幼兒參與家務(wù)勞動情況處于中等偏下水平；家長家務(wù)勞動價(jià)值觀顯著正向預(yù)測幼兒參與家務(wù)勞動，家務(wù)勞動教育完全中介家長家務(wù)勞動價(jià)值觀對幼兒參與家務(wù)勞動的影響。（剩余12431字）