與泰迪熊共眠的18歲男孩

——“過(guò)渡性客體”案例該如何破局

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阿文，18歲，一個(gè)目光憂郁，看起來(lái)略顯白凈的男孩，高三在讀，在一次考試后來(lái)到了我的心理咨詢室。阿文說(shuō)自己最近幾次考試中總是感到坐立不安，大腦像過(guò)電影一樣，回想很多事情的細(xì)枝末節(jié)，難以靜下心做考題。日?？偙灰恍┬∈虑榇掏磧?nèi)心，還有著其他很多很多方面的擔(dān)心：不敢問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，害怕跟人走近時(shí)被拒絕，害怕自己的玩偶泰迪熊沒(méi)有了……

聽(tīng)到這里，我的腦海中浮現(xiàn)大大的問(wèn)號(hào)，于是我好奇地發(fā)問(wèn)：“能跟我說(shuō)說(shuō)你的泰迪熊嗎？”阿文似乎有點(diǎn)不好意思：“它陪我很多年了，2歲開(kāi)始，我就抱著我的泰迪熊睡了，有它陪著我才心安，誰(shuí)都不可以將它拿走。（剩余2085字）