數(shù)字化時(shí)代高校如何培養(yǎng)人才？

——以南京航空航天大學(xué)為例

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摘要：數(shù)字化發(fā)展是世界高等教育轉(zhuǎn)型升級的重要載體和主要方向，但當(dāng)前高校人才培養(yǎng)存在過程管理缺乏、個(gè)性化缺失、數(shù)據(jù)信息孤島、評價(jià)內(nèi)容較為片面等問題。對此，文章以南京航空航天大學(xué)為例，從理論和實(shí)踐兩方面探討了數(shù)字化時(shí)代高校如何培養(yǎng)人才的問題：首先，文章梳理了數(shù)字化時(shí)代南航人才培養(yǎng)的思路，包括構(gòu)建數(shù)字化時(shí)代南航人才培養(yǎng)模型，建設(shè)南航學(xué)生大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，形成“思、教、學(xué)、管、評”五位一體的人才培養(yǎng)作用機(jī)理；之后，文章介紹了數(shù)字化時(shí)代南航人才培養(yǎng)的實(shí)踐，包括借助知識圖譜、實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生的心理健康、精準(zhǔn)幫扶畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)、準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生的綜合情況等。（剩余11322字）