教育、科技、人才一體化加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展：關(guān)鍵問題、現(xiàn)實邏輯與主要路徑

摘要：加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，要以新發(fā)展理念大力推進(jìn)教育、科技、人才高度一體化。教育、科技、人才一體化既要突出內(nèi)在一致、相互支撐的有機(jī)聯(lián)系，又要暢通良性循環(huán)，實現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的整體性、協(xié)調(diào)性、平衡性。教育、科技、人才一體化加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，面臨如何解決新質(zhì)生產(chǎn)力區(qū)域間發(fā)展不平衡、不充分的問題，以及如何建立健全數(shù)字教育體系、以企業(yè)為核心主體的技術(shù)創(chuàng)新體系、數(shù)字人才培養(yǎng)與使用體系等關(guān)鍵問題。（剩余12333字）