成長的路上 有你有我

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人們在不斷認(rèn)識到幼兒教育的重要性的同時，也對教師的專業(yè)能力提出了更高的要求，這就需要教師明確自己承擔(dān)的責(zé)任，探索適合的教育方式。而在當(dāng)前的幼兒園教育中，存在教師角色認(rèn)同感不足、幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)烈的問題，導(dǎo)致幼兒園教育的功能無法充分展現(xiàn)出來。因此教師有必要展開積極的實踐，更新自己的教育思想，探索有助于自身專業(yè)化成長、幼兒身心全面發(fā)展的教育路徑，從而促進(jìn)幼兒教育的良性發(fā)展。（剩余1878字）