讀出傾聽“超能力”

啟蒙教育階段，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的前提是引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽。傾聽能力客觀地展現(xiàn)了幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解和認(rèn)知程度。繪本閱讀可以幫助幼兒集中注意力，使幼兒逐步掌握傾聽方法，養(yǎng)成善于傾聽的良好習(xí)慣。為實(shí)現(xiàn)幼兒園啟蒙教育目的，亦為向幼兒傳授更多的語(yǔ)言交流技巧，教師有必要基于提高幼兒傾聽能力的角度，實(shí)施小班繪本閱讀教學(xué)，通過長(zhǎng)期且具有針對(duì)性的傾聽訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒在豐富多彩的繪本閱讀中，掌握傾聽能力，學(xué)會(huì)語(yǔ)言交流技巧，使幼兒能夠健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。（剩余2547字）