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如何全方位培養(yǎng)幼兒前書寫能力

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大多數(shù)幼兒在15-20個(gè)月的年齡時(shí)開始出現(xiàn)無規(guī)則涂畫行為，會經(jīng)歷亂涂階段、意識涂鴉階段等，在此過程中，幼兒能充分感受、體驗(yàn)自由繪畫的愉悅，不斷豐富繪畫經(jīng)驗(yàn)，并獲得繪畫技能的提升和前書寫技能的發(fā)展。前書寫能力教育不僅對幼兒整體的語言發(fā)展包括口頭語、書面語等有促進(jìn)作用，還在智力發(fā)展方面發(fā)揮著無可替代的作用，能夠促進(jìn)幼兒觀察、想象、記憶、思維等能力的發(fā)展。（剩余1173字）

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