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自教育部2021年3月頒布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)以來(lái),幼兒園與小學(xué)在聯(lián)合教研、銜接課程、雙向互動(dòng)等方面皆取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,但利用信息化支持幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的分析探討仍不夠充分、缺乏系統(tǒng)性。我們將重點(diǎn)關(guān)注幼小銜接視角下信息技術(shù)對(duì)大班下學(xué)期幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的助力作用。(剩余2598字)
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