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教育數(shù)字化轉型促進共同富裕：邏輯、挑戰(zhàn)與路徑

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摘要：優(yōu)質公平的教育不僅是實現(xiàn)共同富裕的必然要求，也是推動共同富裕至關重要的引擎。教育數(shù)字化轉型與共同富裕同向而行，其促進共同富裕的邏輯表現(xiàn)為三個方面：推動人力資本結構高級化，以策應經(jīng)濟發(fā)展；促進教育資源共建共享共用，以教育正義促進社會公正；助力個體實現(xiàn)自我人生價值，以增強社會的整體公平感與幸福感。（剩余21232字）

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