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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐

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摘  要:隨著科技水平的不斷提升,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用于多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,社會(huì)對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)人才的需求量也不斷增加。文章對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課程的特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,明確了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)背景下該課程的教學(xué)內(nèi)容,研究了面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課程的實(shí)踐過(guò)程,分析了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課程的教學(xué)效果和改革策略,希望能為相關(guān)課程教學(xué)活動(dòng)的開展提供借鑒。(剩余6838字)

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