如何指導(dǎo)家長(zhǎng)陪孩子上網(wǎng)課？

編者按

疫情以來(lái)，網(wǎng)課成了一個(gè)高頻詞，給家長(zhǎng)帶來(lái)了不少挑戰(zhàn)。

一方面，線(xiàn)上課堂上，有的孩子一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，還可能偷偷玩游戲，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的督促，自控能力不強(qiáng)的孩子的學(xué)習(xí)效率令人擔(dān)憂(yōu)；另一方面，有的家長(zhǎng)過(guò)于嘮叨、急躁，頻繁批評(píng)孩子，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。

網(wǎng)課沒(méi)有家長(zhǎng)的參與不行，可是家長(zhǎng)過(guò)度參與甚至盲目參與更不行。（剩余29字）