高職院校心理委員勝任力與積極心理品質(zhì)關(guān)系研究

——以對某高校的調(diào)研為例

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摘要：通過參考已有心理委員勝任力文獻，結(jié)合提取的41項高職院校心理委員勝任力詞匯，編制了含有43條題目的《高職院校心理委員勝任力問卷》。對其進行條目分析，發(fā)現(xiàn)題目總相關(guān)達到顯著水平，區(qū)分度良好；經(jīng)過探索性因子分析，將問卷題目分為個性特征、身份認同、技能要求、知識儲備、倫理道德5個因子；量表具有良好的構(gòu)想效度和內(nèi)部一致性信度，故可作為高職院校心理委員勝任力的有效測量工具。（剩余7477字）