民族地區(qū)優(yōu)秀地域文化資源賦能思政課講道理的路徑探析

——以河池地區(qū)為例

摘要：民族地區(qū)優(yōu)秀地域文化資源是不可或缺的寶貴教學(xué)資源，對賦能思政課講道理具有重要的作用。廣西河池地區(qū)擁有紅色文化、民族文化、歌謠文化、脫貧攻堅事跡等豐富多彩的資源，這些資源蘊含著豐富的育人內(nèi)涵和價值，有利于思政課拓展講道理的時空、豐富講道理的素材、優(yōu)化講道理的方式、增強講道理的實效。當(dāng)前，運用優(yōu)秀地域文化資源賦能思政課講道理還存在思想認(rèn)識有待提高、利用挖掘有待加強、體制機制有待完善等問題，需要從加強組織領(lǐng)導(dǎo)、善于利用資源、優(yōu)化方式方法、健全體制機制等方面破解，以促進思政課走深走實，讓道理入腦入心。（剩余7436字）