高職院校學(xué)生在“大思政課”中主體意識(shí)提升的路徑研究

摘要：在全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的背景下，提升學(xué)生的主體意識(shí)成為上好“大思政課”的關(guān)鍵，但是當(dāng)前高職院校學(xué)生在“大思政課”中仍存在主體意識(shí)不強(qiáng)的問題。對(duì)此，高職院?？梢詮睦^續(xù)加強(qiáng)思政課主陣地的引導(dǎo)作用、抓好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、利用好課程思政的平臺(tái)、發(fā)揮學(xué)生黨員干部社團(tuán)的引領(lǐng)作用幾方面入手，達(dá)到學(xué)生在“大思政課”中主體意識(shí)提升的效果。（剩余7236字）