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高職院校學生在“大思政課”中主體意識提升的路徑研究

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摘要：在全面推進“大思政課”建設的背景下，提升學生的主體意識成為上好“大思政課”的關鍵，但是當前高職院校學生在“大思政課”中仍存在主體意識不強的問題。對此，高職院?？梢詮睦^續(xù)加強思政課主陣地的引導作用、抓好學生的社會實踐、利用好課程思政的平臺、發(fā)揮學生黨員干部社團的引領作用幾方面入手，達到學生在“大思政課”中主體意識提升的效果。（剩余7236字）

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