全日制教育碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)探析

——以廣西2所師范院校為例

摘要：通過對(duì)廣西2所師范院校全日制教育碩士研究生進(jìn)行問卷調(diào)查，并結(jié)合國(guó)家對(duì)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策文件進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前全日制教育碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)存在師資結(jié)構(gòu)不均衡、導(dǎo)師職責(zé)履行不充分、導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)理論實(shí)踐能力不足、雙導(dǎo)師制落實(shí)不到位等方面的問題。其原因在于導(dǎo)師的選聘方式相對(duì)單一、師生溝通不充分、導(dǎo)師水平能力參差不齊、雙導(dǎo)師制的評(píng)價(jià)考核制度不健全。（剩余8192字）