“1+X證書”制度下職業(yè)院校計算機應用專業(yè)課程體系的建設實施

摘要：文章分析了當前職業(yè)院校計算機應用專業(yè)的教學現(xiàn)狀，提出課程體系設計要貼合實際需求，培養(yǎng)學生的實踐操作能力。教學既要有針對性又要有連貫性。學校注重培養(yǎng)學生的基礎知識和職業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)教學團隊的建設，以滿足市場需求，解決畢業(yè)生就業(yè)難的問題。

關鍵詞：“1+X證書”制度;職業(yè)院校計算機應用專業(yè);課程改革

0引言

我國職業(yè)學校的培養(yǎng)目標，是為社會培養(yǎng)具有一定職業(yè)技能的初、中級技術人才。（剩余4034字）