基于無(wú)線互聯(lián)的高校線上線下混合式學(xué)習(xí)支撐平臺(tái)建設(shè)研究

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摘要：傳統(tǒng)混合式學(xué)習(xí)支撐平臺(tái)中設(shè)備之間連通度不高，導(dǎo)致平臺(tái)中能夠共享的數(shù)據(jù)資源量少，因此設(shè)計(jì)一種基于無(wú)線互聯(lián)的高校線上線下混合式學(xué)習(xí)支撐平臺(tái)。文章基于無(wú)線互聯(lián)的硬件框架，研究5G雙頻的路由器、無(wú)線影音傳輸器的參數(shù)與實(shí)際課堂的應(yīng)用適配性。文章使用了Moodle數(shù)據(jù)庫(kù)支撐平臺(tái)的資源存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)操作，對(duì)不同用戶的數(shù)據(jù)功能進(jìn)行分類，通過教師與學(xué)生在混合式學(xué)習(xí)支撐平臺(tái)中數(shù)字教學(xué)過程的流程規(guī)劃，完成基于無(wú)線互聯(lián)的高校線上線下混合式學(xué)習(xí)支撐平臺(tái)的設(shè)計(jì)。（剩余3641字）