職業(yè)素養(yǎng)在“Photoshop”課程教學(xué)中的實(shí)踐研究

關(guān)鍵詞：“Photoshop”教學(xué);職業(yè)素養(yǎng);學(xué)生

0 引言

隨著職業(yè)教育的不斷改革和發(fā)展，職校學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)取得了良好的效果。但學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)卻不盡如人意，教師過多重視專業(yè)技能的培養(yǎng)，對(duì)綜合能力的鍛煉相對(duì)較少。目前，我國大部分職業(yè)學(xué)校已經(jīng)逐漸改變了培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的初衷，不再是傳授基本的專業(yè)技能，而是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。（剩余3046字）