物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制企業(yè)師傅思政育人路徑探索

摘  要：在職業(yè)教育產(chǎn)教融合日漸重要的大背景下，企業(yè)師傅成為物流管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實行的中堅力量，在思政育人方面更有天然優(yōu)勢。在厘清企業(yè)師傅思政育人的迫切性和重要性基礎(chǔ)上，分析物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)現(xiàn)狀、學(xué)徒思政教育現(xiàn)狀，進(jìn)而提出物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制采取“1+N”式企業(yè)師傅思政育人策略，對企業(yè)師傅進(jìn)行分類、各做準(zhǔn)備、各司思政育人職責(zé)。（剩余8529字）