基于CDIO模型的一流專(zhuān)業(yè)混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐

——以“物流學(xué)”為例

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[摘要]針對(duì)一流本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合CDIO教育管理理念，提出了“線上平臺(tái)和線下課堂”的混合式教學(xué)實(shí)施方法，并以“物流學(xué)”為例闡述具體改革內(nèi)容。混合式教學(xué)促使教學(xué)閉環(huán)管理過(guò)程更為可行和有效，對(duì)教師教學(xué)水平提升和學(xué)科一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)具有重要意義。

[關(guān)鍵詞]CDIO模型;一流專(zhuān)業(yè);混合式教學(xué);物流學(xué)

[中圖分類(lèi)號(hào)]G642

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1005-152X（2022）02-0138-03

[收稿日期]2021-06-10

[基金項(xiàng)目]南京財(cái)經(jīng)大學(xué)科研啟動(dòng)資助項(xiàng)目（XW20001）;國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目（南財(cái)物流管理專(zhuān)業(yè)）

[作者簡(jiǎn)介]竇亞冬（1987-），男，江蘇南京人，博士，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)講師，研究方向：智慧物流、高校教學(xué)。（剩余3744字）