精準思政視角下“運輸管理”課程思政的教學(xué)探索與實踐

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[摘要]在精準思政視角下，通過企業(yè)調(diào)研確定課程對應(yīng)的崗位需求，結(jié)合“運輸管理”課程知識圖譜，尋求“思政”與“運輸管理”的價值契合，提出了“2345”的“運輸管理”精準思政方案，闡述了該課程的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和思政元素的切入、教學(xué)手段的應(yīng)用、多元立體的教學(xué)評價等。該方案的實施取得較好的效果，實現(xiàn)立德樹人的育人效果，為專業(yè)課程的思政建設(shè)提供參考。（剩余5693字）