大別山紅色文化與地方高校英語(yǔ)教學(xué)的融合探究

培養(yǎng)大學(xué)生文化自信是高校落實(shí)立德樹(shù)人育人目標(biāo)的重要內(nèi)容，可應(yīng)用于高校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入各種教法與教學(xué)內(nèi)容中，發(fā)揮其寶貴的價(jià)值作用。因此英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該融入更多文化自信的內(nèi)容，使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)樹(shù)立正確的文化理念和民族意識(shí)。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就必須改革創(chuàng)新高校英語(yǔ)教學(xué)，充分發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科在文化傳承方面的價(jià)值，在英語(yǔ)知識(shí)傳授過(guò)程中不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自豪感，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有跨文化意識(shí)和英語(yǔ)交際能力的高素質(zhì)人才。（剩余4883字）