基于新課標(biāo)背景下的小學(xué)體育分層教學(xué)實踐探討

摘要：小學(xué)體育教學(xué)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)提出“堅持健康第一”、“關(guān)注學(xué)生個體差異”等教學(xué)理念，強調(diào)教學(xué)活動開展應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際學(xué)習(xí)需求和身體素質(zhì)，落實因材施教要求。而分層教學(xué)是落實“以學(xué)生為中心”的有效教學(xué)方式之一。對學(xué)生而言，在教學(xué)實踐中應(yīng)用分層教學(xué)，充分考慮學(xué)生的個體特性，并將教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)需求進(jìn)行有機聯(lián)系，能夠讓所有學(xué)生都可得到一定提升，進(jìn)而最大限度提升教學(xué)質(zhì)量和效率。（剩余5477字）