體教融合背景下高職院校學(xué)前教育專業(yè)體育課程改革研究

摘要：在體教融合的大背景下，高職院校如何設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)的體育課程，才能更好地培養(yǎng)未來(lái)的高素質(zhì)的幼兒教師，本文首先分析高職院校學(xué)前教育專業(yè)體育課程開設(shè)的現(xiàn)狀，接著闡述了當(dāng)前體育課程開設(shè)存在的問(wèn)題：體育課程目標(biāo)理解不充分、體育課程內(nèi)容不夠豐富、體育課程實(shí)施不到位，從而提出了體育課程的改進(jìn)對(duì)策：完善課程目標(biāo)，明確育人方向；革新課程內(nèi)容和實(shí)施方式，提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力；開發(fā)個(gè)性化的實(shí)踐基地，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。（剩余5123字）